На днях в городскую организацию работников народного образования и науки РФ в городе Великие Луки зашла Валентина Черноусова. Валентина является казначеем первичной профсоюзной организации МБДОУ Детский сад № 13 города Великие Луки. Это человек с активной жизненной позицией, ответственно относящейся к поставленным перед ней задачам, принимающий участие во всех профсоюзных мероприятиях. Валентина умеет увлечь за собой коллектив, к ее мнению всегда прислушиваются все члены первички детского сада.
Я решила попросить Валентину Семеновну рассказать немного о себе и своей профессии. И вот, что она мне поведала.
«Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост. Есть много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Я любящий человек! А это во много раз прекрасней, чем быть любимой. У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю ее в жизнь, одновременно обучая этому чувству своих дорогих деток. Как говорил Лев Николаевич Толстой: « Любить, это значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем каждый день идешь к детям. Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей «садовницами». Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ. Меняются дети, и я меняюсь вместе с ними. Мне нравиться видеть мир глазами детей и любить их такими, какие они есть. Воспитывать в них чувство собственного достоинства, любовь и уважение к родителям и дому. На своих занятиях я стараюсь использовать различные дидактические материалы, которые помогают детям лучше усвоить материал.
Но главным видом обучающей деятельности все таки считаю игру. Стараюсь активно участвовать в жизни детского сада. И очень приятно, когда твою работу положительно оценивают не только дети, но и их родители. Быть воспитателем в современных условиях очень сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу, что-то новое. Педагогический опыт приходит поэтапно – вместе с опытом формируется и педагогическое кредо, в основе которого, любовь к детям. Свою задачу вижу в том, чтобы не переделывать и не перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он есть, развить, обогатить его личность знаниями, умениями, жизненным опытом. Это не всегда легко, но я ищу, учусь, ошибаюсь, работаю над собой и радуюсь своим успехам.»
